高职院校体育教学质量的影响因素分析及提升策略探讨

• 作者: 张彦斌
• 来源期刊: 武汉船舶职业技术学院学报
• 关键词: 高职院校 体育教学 影响因素 提升策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 118-121
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8100.2017.03.032

摘要

在高职院校体育课程教学活动中,教师应该采用科学的方法对教学计划进行设计,增强学生的体能水平,显著提升课程教学的质量.在高职院校体育教学活动中,教师应该认真对影响教学质量提高的不利因素进行分析,激发学生参与体育锻炼的主动性,并且要采用积极的方法引导学生养成良好的健身习惯.本文从高职院校体育教学质量的影响因素进行分析,提出几点有利于提升教学质量的可行性建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦斌		35	42	2.0	5.0