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摘要:
利用概念图技术设计高中物理中匀变速直线运动基础知识掌握程度的测试图,并用该图分别对高中一年级物理成绩较好和较差的学生进行测试.测试结果表明,利用该测试图进行测试的结果与学生平时成绩相一致,且在知识体系的掌握细节上获得更多的信息,从而有针对性地指导学生.通过测试可以帮助学生更好地深入理解概念及概念间相互关系,帮助学生更好地对知识进行总结.
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文献信息
篇名 高中生对匀变速直线运动知识点掌握情况的测试与分析
来源期刊 物理教学 学科 教育
关键词 高中物理 匀变速直线运动 基础知识测试
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 23-25,54
页数 4页 分类号 G633·7
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
匀变速直线运动
基础知识测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物理教学
月刊
1002-0748
31-1033/G4
大16开
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
4-284
1978
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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