对“术道合一”职业教育价值观的思考

• 作者: 孟莎莎
• 来源期刊: 唐山职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 职业院校 术道合一 职业教育价值观
• 年，卷（期）: xsdzyjy_2017,（1）
• 页码范围: 10-12
• 页数: 3页
• 分类号: G718.5

摘要

近年来,随着职业教育的迅速发展,职业院校秉持何种价值观教育更是吸引了越来越多人的关注。“术道合一”的职业教育价值观是对学生的专业知识、技能以及职业道德提出的更高要求。职业院校树立“术道合一”的教育价值观理念,是实现职业院校特色发展的必然要求;加强“术道合一”教育价值观是促进学生全面发展的客观要求,也是提高学生择业,就业能力的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟莎莎	西南大学教育学部	2	0	0.0	0.0