翻转课堂在英语专业教学中的创造性应用

• 作者: 陈碧梅
• 来源期刊: 珠江论丛
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 英语专业教学 创造性应用
• 年，卷（期）: zjlc_2017,（4）
• 页码范围: 41-54
• 页数: 14页
• 分类号: G424.21

摘要

翻转课堂是教育信息化的产物,从美国兴起,逐渐在世界范围内推广,引起了教育界的广泛关注。纵观翻转课堂在中国教学中的实际应用,需要考察、研究其在英语专业教学中的实际效果,从而在与传统教学模式的比较中发掘并运用其优势,发现运用中的问题,改善教学。翻转课堂的定义和理论本质、兴起和实践中的发展,需要加以综合审视。翻转课堂在英语专业教学中的应用存在新的问题和挑战,需要不断总结和探讨。翻转课堂需要针对英语专业教学中的瓶颈和局限,结合实际而创造性地应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈碧梅	吉林大学珠海学院外语系	8	12	2.0	3.0