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摘要:
针对传统科学哲学中的“理性一社会”二分问题和非充分决定问题,海伦·朗基诺提出了社会化知识的学说予以回应.作为知识社会化的具体方案,朗基诺通过批评的语境经验主义把价值语境和批评互动结合起来体现科学知识的本质,它对相对主义和个人主义的质疑依然具有辩护力.朗基诺把客观性视为一个程度问题,这在实践上体现出了新的内涵.
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文献信息
篇名 社会化知识及其客观性探析——兼议朗基诺的科学知识观
来源期刊 哲学评论 学科
关键词 科学知识 批评的语境经验主义 社会化 客观性
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 西方哲学研究
研究方向 页码范围 142-155
页数 14页 分类号
字数 9455字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王不凡 华东师范大学哲学系 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
科学知识
批评的语境经验主义
社会化
客观性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
哲学评论
半年刊
978-7-5161-4706-1
16开
湖北省武汉市
2001
chi
出版文献量(篇)
485
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