作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
汉字有着其独特的文化表现形式以及深厚的文化意蕴,但是在当前小学语文教学中开展的汉字文化教学存在各种各样的问题,要想在小学语文教育中充分体现汉字文化教学不仅需要充分把握小学生的生活规律,还需要认识到汉字所具有的特点,在这个基础上探究小学语文教学中汉字文化教学的有效形式.本文主要就小学语文教学中汉字文化教学的作用进行分析,探究了汉字文化教学缺失的原因,并就如何在小学语文教育中开展汉字文化教学进行探讨.
推荐文章
小学语文传统文化教学现状及策略
小学语文
传文化
教学
初中语文传统文化教育实施策略
初中
语文教学
传统文化
教育
我国多元文化教育研究现状及走向
多元文化教育
研究现状
历程
内涵
发展走向
农村小学语文教学之地方文化教育策略
农村小学语文
地方文化
教育策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文汉字文化教育现状及应用策略分析
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 汉字 传统文化 小学语文 教育教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 基础教育研究
研究方向 页码范围 116-118
页数 3页 分类号 G62
字数 3110字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马冬雪 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汉字
传统文化
小学语文
教育教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
论文1v1指导