芬兰：男孩常久坐，阅读能力差

• 来源期刊: 当代教育家
• 学科: 数学
• 关键词: 阅读能力 芬兰 数学技能 活动量 研究员 时间
• 年，卷（期）: ddjyj_2017,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: O1-4

摘要

东芬兰大学研究员艾罗·哈帕拉博士及其研究小组的成员对小学一至三年级153名6～8岁的孩子展开了身体活动量、久坐时间与阅读技能和数学技能之间的关联研究。