歌剧类作品在声乐教学中的运用——观摩国际声乐比赛引发的思考

• 作者: 范真璇
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 声乐比赛 歌剧作品 角色培养
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育理论探究
• 页码范围: 263-265,269
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5247字
• 语种: 中文

摘要

从"声乐教学"这一理论视角出发,结合声乐大赛中的歌剧作品选取、歌剧角色扮演等相关现象,探讨了加强在教学中如何为学生选取适合的歌剧类作品、培养学生对歌剧中的角色进行完整学习的重要性,以及多元化语言学习的必然性等问题的认识,并深化对声乐教学与音乐文化产业发展接轨等问题的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范真璇	南京艺术学院音乐学院	7	3	1.0	1.0