大学图书馆功能实现的原则初探

• 作者: 闫真
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 大学图书馆 功能 原则
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G649.21
• 语种: 中文

摘要

大学图书馆具有一般图书馆的所有特征,其作为大学的有机构成,也是一个广义的教育机构.因此,大学图书馆既具有服务的功能,也具有教育的功能.这种认识虽然近乎常识,但大学图书馆功能的实际发挥仍有上升的空间.为了适应大学发展对图书馆的新的需求,我们需要在实践层面回答如何“实现大学图书馆的功能”,这一问题牵涉到工作的原则.在服务上,应并用职业技术和职业情感;在教育上,应把阅读引导和行为规范结合起来.