核心素养：美术教育高峰值

• 作者: 尹少淳
• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 基础美术教育 素养 社会发展需要 峰值 基础教育 关键能力 终身发展 社会责任
• 年，卷（期）: sems_2017,（1）
• 页码范围: 7-7
• 页数: 1页
• 分类号: G633.955

摘要

基础教育一直是人们关注的焦点,其任何变动,哪十白是微小的变动，都会牵动社会的神经。近期，基础教育在发生什么改变？最新的改变非“核心素养”莫属。“核心素养”即”学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力“,综合表现为九大素养社会责任,国家认同、国际理解,人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康、学会学习和实践创新。它们成了基础教育的“头”,“头摇”则“尾摆“,一切将随之改变，谓之基础美术教育进入了”核心素养”时代。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	尹少淳		57	393	8.0	19.0