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摘要:
《经络腧穴学》是针灸推拿专业的基础课程,作者将目标导向教学法应用于《经络腧穴学》教学实践中,通过首课导入,激发学生对《经络腧穴学》的学习兴趣,然后展示教学目标,调动学生的主动性、积极性.在实施过程中,注重细化各教学单元的目标,围绕目标,采取多种多样的教学方法,同时注重及时评价目标的达成与否,并据此对教学策略进行必要的调整,务求目标的达成.在课堂中,教师由知识的灌输者转变成学生学习的引导者、维持者和促进者,学生由被动地听变为主动地学.通过这种教学改革,学生不仅获得了知识,也提升了能力,增进了情感.
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文献信息
篇名 目标导向教学在《经络腧穴学》教学实践中的应用
来源期刊 上海针灸杂志 学科 医学
关键词 目标导向教学 经络腧穴学 教学改革 针灸教学
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 针灸教学
研究方向 页码范围 872-875
页数 4页 分类号 R245
字数 4157字 语种 中文
DOI 10.13460/j.issn.1005-0957.2017.07.0872
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵玲 66 916 18.0 28.0
2 沈雪勇 156 2664 31.0 44.0
3 张海蒙 49 641 15.0 24.0
4 程珂 26 422 12.0 20.0
5 邓海平 45 618 15.0 24.0
6 曹红平 7 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (7)
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研究主题发展历程
节点文献
目标导向教学
经络腧穴学
教学改革
针灸教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海针灸杂志
月刊
1005-0957
31-1317/R
大16开
上海市宛平南路650号
4-360
1982
chi
出版文献量(篇)
7259
总下载数(次)
2
总被引数(次)
75888
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