开放性实验室建设的保障实践与激励探索

• 作者: 吴天安 张晓旭 王素红
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 实验室 开放模式 激励机制 互联网教育
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 157-159
• 页数: 3页
• 分类号: G482
• 字数: 3745字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2017.05.039

摘要

大多数高校针对实验实践课程都实施了开放的教学模式,但是管理方式的转变相对滞后.该文从实验室开放的重要性和必要性出发,结合解放军信息工程大学的实际情况,运用激励理论,探讨构建互联网+的教育平台,制定实验教学激励机制以及调动老师和学生积极性的开放教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴天安	解放军信息工程大学理学院	9	12	2.0	3.0
2	张晓旭	解放军信息工程大学理学院	7	13	3.0	3.0
3	王素红	解放军信息工程大学理学院	5	25	4.0	5.0