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摘要:
针对当今大学课堂教学中的互动式教学模式存在简单化、形式化、教条化等不足,设计出一种全新的师生互动教学平台.系统利用服务器、数据库、微信公众平台、网站、上位机等模块将教师计算机和学生智能手机连接在一起,可实现课前签到、课堂答题,布置作业,答疑,资源共享等六大功能.平台改进了传统课堂教学过程中存在的多种缺点,在减轻教师工作压力、提高大学教学质量与教学效率、激发大学生课堂兴趣等方面都具有重大的应用意义.
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文献信息
篇名 基于微信公众平台的课堂互动系统
来源期刊 微处理机 学科 工学
关键词 互动教学 服务器 微信公众平台 课堂答题
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 微机应用
研究方向 页码范围 84-88
页数 5页 分类号 TP308
字数 2213字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-2279.2017.05.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓东 西安工程大学电子信息学院 12 118 5.0 10.0
2 张文静 西安工程大学电子信息学院 6 19 2.0 4.0
3 王震 西安工程大学电子信息学院 8 21 3.0 4.0
4 刘成涛 西安工程大学电子信息学院 10 26 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (25)
共引文献  (34)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (5)
同被引文献  (12)
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
互动教学
服务器
微信公众平台
课堂答题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
微处理机
双月刊
1002-2279
21-1216/TP
大16开
沈阳市皇姑区陵园街20号
1979
chi
出版文献量(篇)
3415
总下载数(次)
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