基于语言输出的外语课程优化设计—《英语产出能力与课程优化设计研究》述评

• 作者: 郭晨晨
• 来源期刊: 现代语言学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语产出能力 课程优化设计 综合英语课程的教学改革 评介
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 29-34
• 页数: 6页
• 分类号: G6

摘要

本文是对《英语产出能力与课程优化设计研究》一书的评介。该书是一部从心理语言学视角和课程视角探索有效的英语教学途径的著作。书中基于语言输出的外语课程优化设计主要涉及课程目标、课堂实施和课程评价三个方面,这些方面的创新为中国英语教学的整体发展带来了新的思路,同时也为当前中国二语习得研究提供了新的视角。本文将从理论研究和实证研究两方面概述此书内容并对其进行简要评介。

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1	郭晨晨		1	0	0.0	0.0