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深圳:深圳学前教育学位也告急约10%小区无幼儿园
深圳:深圳学前教育学位也告急约10%小区无幼儿园
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学前教育
学位
深圳
幼儿园
区域发展不平衡
人大代表
资源短缺
投入不足
摘要:
学前教育仍是深圳教育的薄弱环节,教育资源短缺,投入不足,师资队伍不健全,体制机制不完善,区域发展不平衡,“入园难”问题突出。继关注中小学学位紧张后,今年“两会”期间,学前教育学位紧张也引起人大代表关注。无论是在会议期间的分组讨论上,还是提交的建议中,多位人大代表都提出这一问题。据教育部门透露,
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幼儿园混龄教育与学前教育改革
幼儿园
混龄教育
学前教育
改革
当代幼儿园学前教育小学化问题研究
学前教育
小学化
表现
原因
基于幼儿园为中心的学前教育模式分析
幼儿园
中心
学前教育模式
寓教于乐启迪心智 ——幼儿园学前教育中游戏运用的实践探究
幼儿园
学前教育
游戏运用
实践探究
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
深圳:深圳学前教育学位也告急约10%小区无幼儿园
来源期刊
幼儿100:教师版
学科
教育
关键词
学前教育
学位
深圳
幼儿园
区域发展不平衡
人大代表
资源短缺
投入不足
年,卷(期)
yeybjsb_2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-5
页数
1页
分类号
G610
字数
语种
DOI
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引文网络
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2017(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
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节点文献
学前教育
学位
深圳
幼儿园
区域发展不平衡
人大代表
资源短缺
投入不足
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
主办单位:
江苏凤凰少年儿童出版社有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-182X
CN:
32-1784/C
开本:
16开
出版地:
南京市湖南路1号A楼11层
邮发代号:
28-398
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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