盐类的水解

• 作者: 陈禧禧
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 电子书包 双课堂 盐类水解 自主探究
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb_2017,（1）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

根据《新课程标准》的要求,本节课的教学目标是指导学生建立盐类水解的概念,初步了解盐类水解的规律。在教学设计中利用电子书包功能实施双课堂教学模式,培养学生自主学习,引导学生自主探究,使学生自主构建盐类水解的概念,理解盐类的水解的实质,掌握盐类水解的规律。用电子书包功能辅助学习,一定程度上调动了学生参与课堂的积极性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈禧禧		1	0	0.0	0.0