全方位、多角度地提高学生的英语听说能力

• 作者: 杨小燕
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 听说能力 听说氛围 听说优先 英语活动
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 个性拓展
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 字数: 2799字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一种国际语言,给初中英语教学提出了新的标准.学生的英语整体素质达不到均衡发展,尤其是听说能力发展滞后,给当前初中英语教学带来了很大困难.要提高学生的听说能力,必须将课堂教学活动与课外延伸活动紧密结合,创设各种英语环境,全方位、多角度地对学生进行听说技能训练.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小燕		4	1	1.0	1.0