翻转课堂教学模式在《普通心理学》教学中的应用

• 作者: 杨阿丽
• 来源期刊: 职业教育(汉斯)
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 普通心理学 应用
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G6

摘要

翻转课堂教学模式是对传统课堂教学的挑战,在《普通心理学》教学中尝试应用该模式,教学效果良好。但其应用效果也受到来自学生和教师方面的限制,对此提出了相关的思考和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨阿丽		37	292	8.0	16.0