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摘要:
观察对象:益智区幼儿 观察地点:活动室 观察过程: 在益智区幼儿像往常一样玩起了“管道传声”游戏,玩了一会儿后,幼儿似乎渐渐对这个游戏失去了兴趣,有的幼儿选择了其他游戏。这时,霏霏突然提议:“我们用管道来搭个城堡怎么样?”其他幼儿听了兴奋地说:“那我们赶快来试试吧!”于是他们开始搭城堡。
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气动噪声
传声器阵列
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探秘传声管
来源期刊 东方宝宝:保育与教育 学科 工学
关键词 传声 观察对象 观察过程 建筑区 短管 社会性行为 欣赏活动 三通管 二根 稳固性
年,卷(期) dfwwbyyjy_2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 TU244.1
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1 杨红 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
传声
观察对象
观察过程
建筑区
短管
社会性行为
欣赏活动
三通管
二根
稳固性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方娃娃·保育与教育
月刊
1008-3952
32-1520/C
大16开
江苏省南京市高楼门60号
28-202
2010
chi
出版文献量(篇)
3079
总下载数(次)
35
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