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摘要:
随着高职院校内涵建设的推进,兼职教师队伍的教育教学质量保障问题,成了摆在高职教学管理者面前的老大难问题,笔者是高职院校从事多年教学的教师和教学督导工作者,继笔者主持的2011年广东省教育科研“十一五”规划研究项目《高职校本教师专业发展》后,本文对高职兼职教师的状况进行了较为全面和深入的研究,以期为高职内涵建设提供一些可供参考的观点和视角。
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文献信息
篇名 高职兼职教师专业化问题探讨
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 兼职教师队伍 高职院校 专业化问题 教育教学质量 “十一五”规划 教师专业发展 内涵建设 教学管理者
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G451.2
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 游美琴 17 35 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
兼职教师队伍
高职院校
专业化问题
教育教学质量
“十一五”规划
教师专业发展
内涵建设
教学管理者
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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