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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
农村小学生厌学情绪的存在,阻碍了农村教学质量的提高.为了消解农村小学生存在的厌学情况,可以从改善学生对学习上的认知问题、教会学生掌握科学的学习方法、建立家校共管的机制这三方面采取措施,并提出改善厌学情绪的策略.
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农村小学生
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原因
城区小学生厌学状况、成因及对策研究
城区小学生
厌学状况
对策研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 农村小学生厌学情绪的研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 厌学情绪 科学学习方法 家校共管
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 心理探索
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G444
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
厌学情绪
科学学习方法
家校共管
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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