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摘要:
学校的教育质量不应用分数来衡量,育人的重点应该是促进人的发展以及完成人的社会化。健康是生命的基础、人际交往是社会形态的表现、德性是做人的核心,而理想应该成为自主学习的动力。
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内容分析
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文献信息
篇名 GPS导航定位课程 让老师和学生享受教学与教育
来源期刊 留学 学科 教育
关键词 教育质量 导航定位 GPS 课程 教学 享受 学生 老师
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-20
页数 1页 分类号 G649.21
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教育质量
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教学
享受
学生
老师
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学
半月刊
2095-6940
10-1184/G4
16开
北京市西城区永安路106号光明日报出版社
82-271
2013
chi
出版文献量(篇)
4676
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10
总被引数(次)
98
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