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摘要:
随着我国社会的迅猛发展,国家对教学方面的关注度越来越高,美术专业的普及范围也更加广泛,而在美术专业教学中,中学的色彩教学又是基础内容.中学阶段的色彩教学是学生认知以及表现色彩的重要阶段,所以说中学色彩教学在学生以后美术方面的发展中起了重要作用.这就说明,教师教学方法的恰当与否会影响到学生,不恰当的方法可能致使学生对美术对色彩失去兴趣,而学生的兴趣往往是教学中比较重要的部分,其可能会影响到学生的主观能动性.
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文献信息
篇名 职业中学美术专业"色彩"教学方法初探
来源期刊 美术文献 学科 教育
关键词 职业中学 美术专业 色彩教学 方法
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G712
字数 3215字 语种 中文
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1 张俊峰 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业中学
美术专业
色彩教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术文献
月刊
1673-4858
42-1756/J
大16开
湖北省武汉市洪山区雄楚大街268号湖北嘉宝艺术有限公司
38-397
1993
chi
出版文献量(篇)
3431
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