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摘要:
陶行知先生是一个鲜明的教育家,他用一生致力于我国的人民教育事业,对现在素质教育的实施具有重要而广泛的影响.本文在概述陶行知教育思想的基础上,指出了当下教育中践行陶行知思想的重要价值,并以语文课堂教学为例,提出了运用陶行知思想构建和谐语文课堂的策略.
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文献信息
篇名 秉承陶行知教育思想,构建和谐语文课堂
来源期刊 青苹果 学科
关键词 初中语文 核心素养 核心教育 策略
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育纵横
研究方向 页码范围 155
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
核心素养
核心教育
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青苹果
半月刊
1671-3214
34-1238/G4
16开
安徽省合肥市经济技术开发区繁华大道西路398号
2001
chi
出版文献量(篇)
2072
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2
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