基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
该文从贯彻落实国家'十三五'规划精神以及'十二五'教育信息化战略部署与'十三五'的异同两个视角,分析了《教育信息化'十三五'规划》(以下简称《规划》)的总体部署以及特点,指出《规划》是提高对教育信息化思想认识的又一动员令,是指导教育信息化工作融合创新的里程碑,它描绘了一幅服务全局的路线图,进一步构建了教育信息化管理体制和服务支撑机制。文中还对《规划》的核心思想进行了概括。笔者认为,《规划》全篇体现了教育信息化处于高速发展,正在从分散建设向统筹规划、整体推进演进的历史阶段特征,对以教育信息化支撑引领教育现代化发展,是一部重要的理论和实践的指导性文献。
推荐文章
教育信息化与信息化教育初探
教育
信息化
信息技术
教学模式
特征
要素
浅谈现代化教育背景下农村地区教学信息化的发展
教学信息化
教育现代化
研究
教学
教育信息化与现代教育技术改革
教育信息化
现代教育技术改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发挥信息技术支撑引领作用 服务教育现代化发展大局——学习领会《教育信息化“十三五”规划》
来源期刊 山西电教 学科 教育
关键词 教育信息化 十三五规划 支撑引领
年,卷(期) sxdj_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王珠珠 22 83 3.0 9.0
2 张纲 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
十三五规划
支撑引领
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
季刊
1979
chi
出版文献量(篇)
1336
总下载数(次)
7
论文1v1指导