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摘要:
高中思想政治教学重点在于对学生的引导和启发,使学生形成缜密的政治思维,在分析事物的形成与发展时,能够有自己的观点.因此,教师可以通过举办辩论赛、讨论会、定方案和开论坛等方式开阔学生的眼界,使学生从自身实际出发,积极参与讨论,实现思想上的沟通,合理运用知识,全面升华学生的政治素养.
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 开放教学在高中思想政治课中的应用
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中思想政治 开放教学 教学策略 素养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 个性拓展
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号
字数 2610字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵小圣 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
开放教学
教学策略
素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
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3
总被引数(次)
2096
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