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摘要:
小学阶段的每一个班集体,都是孩子们的第二个家庭,孩子们的性格、人格也是在这个时期初步形成.因此,注重德育,构建和谐班级在小学阶段显得尤为重要.小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作.一位教育专家说过:人们在同一年龄对同一知识的学习能力是不一样的,有早晚之分,也有快慢之分,从而形成自己的学习曲线,一个人如果在短时间内提高成绩,并不是件难事,但要想改变一个人的行为习惯,改变一个人的思想则是难上加难,所以在我们对学生的启蒙教育阶段,在学生形成人生观价值观的过程中,一定要把德育工作放在首位,并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中.让德育工作无时不在、无处不在.让我们的孩子迈好人生第一步,让未来的社会多一份安定和谐.
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篇名 注重德育,构建和谐班级
来源期刊 贵州教育 学科
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年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 德育工作
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 严明仙 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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6
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2918
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