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摘要:
1.写作应用文的能力 语言运用表达题形式多样。大多结合生活虚构情景,设置任务,要求考生写作颁奖词、倡议书或发言稿等应用文。设题样式变换演绎的空间极大,但考查的本质大同小异。
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文献信息
篇名 语言运用表达题考查的四种能力
来源期刊 高中生 学科 教育
关键词 语言运用 能力 应用文 发言稿 倡议书 写作 题形 考生
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
语言运用
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应用文
发言稿
倡议书
写作
题形
考生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生:高考
月刊
1671-329X
43-1367/G4
长沙市望城区银星路二段599号
42-251
出版文献量(篇)
13033
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