关于乡镇高中数学德育因素挖掘的探讨

• 作者: 叶丽华
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 德育因素 高中数学 挖掘 乡镇 数学教学过程 道德素质教育 德育教育 基础知识
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

即使在素质教育已经全面推进的今天，在乡镇，很多高中数学都认为道德素质教育与数学学科没有关联。德育教育的意识比较弱，从而影响了学生的全面发展。但实际上，无论是基础知识，还是德育教育，都与数学教学有着重要的关系。数学教师要在教学中注重挖掘德育因素，并适当地利用数学知识与德育教育的关联，进行有机的结合教育，以进一步提高学生的知识的同时还能提高他们的德育素质。在数学教材中，德育因素比较隐蔽，需要教师注重挖掘、留意，才能把隐性的德育因素浮现出来，应用到教学上。那么在乡镇高中数学教学过程中，应该如何有意识地挖掘数学中的德育因素呢？

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