微生物学课程跨校修读学分的实践与探究

• 作者: 刘美辰 孙朝黎 朱春玉 郑方亮 马菲璐
• 来源期刊: 辽宁大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 跨校修读学分 微生物学 资源共享 改革措施
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实验室建设
• 页码范围: 381-384
• 页数: 4页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3630字
• 语种: 中文

摘要

“试行高校之间学分转换,创新高校人才培养机制”是十八届三中全会中党对深化教育领域综合改革提出的明确要求.为贯彻落实此项工作,推进教育综合改革,辽宁省教育厅鼓励充分利用现代信息技术,改革教学方式方法,通过高校间优质课程的资源共享与学分互认,丰富学生学习方式与途径.以辽宁大学与沈阳师范大学合作的“微生物学课程跨校修读及学分互认实践”为例,探讨了具体的实施背景,实施方案以及实施效果,并对下一步的改革措施进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱春玉	辽宁大学生命科学院	19	139	7.0	11.0
2	郑方亮	辽宁大学生命科学院	8	24	3.0	4.0
3	马菲璐	辽宁大学生命科学院	1	3	1.0	1.0
4	刘美辰	辽宁大学生命科学院	1	3	1.0	1.0
5	孙朝黎	辽宁大学生命科学院	1	3	1.0	1.0