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摘要:
知是行之始,行是知之成。孩子自诞生那一刻起就在不断地学习,他们用自己的各种感官认识世界,又将学到的知识运用到自己的生活中,作用于自己的言行,改造自己熟悉的事物,构建自己的认知大厦。在探索的过程中,汲取新知,将自己的生活经营得更加美好。如此“行”“知”交融,不厚此而薄彼,踏踏实实地筑建自己的成才之路。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让学生微笑着走向语文
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 小学语文 有效教学 生活元素
年,卷(期) qd_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张丽萍 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
有效教学
生活元素
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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