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摘要:
突出人文关怀既是党和国家对思想政治理论课提出的总体要求,也是新时代下充分尊重学生个性、鼓励学生自主发展,践行'以学生为中心'的教育理念的题中之意。本文结合马克思主义的总体理论和具体原则,探讨现阶段学生政治教育的现状,并深入剖析学校政治课教育缺失人文关怀的原因,旨在探索一条围绕思政教师'角色转变'为核心的思想政治政教育新路子。
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大学生思想政治教育人文关怀的实效性研究
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人文关怀
实效性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 人文关怀视野下思想政治教育课教师角色转变研究
来源期刊 山东英才学院学报 学科 教育
关键词 人文关怀 思政教育 教师 角色转变
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-32
页数 4页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李朝源 山东英才学院马克思主义学院 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文关怀
思政教育
教师
角色转变
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东英才学院学报
季刊
大16开
山东省济南市
2005
chi
出版文献量(篇)
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1292
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