《说书人》教学设计

• 作者: 徐烨
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学设计 说书 人物形象 教学目标 教学重难点 教学重点 教学创意 学习方式
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G424

摘要

【教学目标】1.赏析并概括说书人的人物形象。2.分析人物形象,探究作者的情感。【教学重难点】教学重点在于分析和把握说书人的人物形象;难点在于体悟作者的情感。【教学创意】紧扣专题教学目标,围绕小说三要素即人物、环境、情节展开,引导学生采用自主探究合作的学习方式,结合文本分析并归纳概括小说的人物形象,在此基础上,探究作者的情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐烨		2	0	0.0	0.0