我国近年来基于问卷调查的商务英语教师研究:回顾与趋势

• 作者: 胡凌 陈君宜
• 来源期刊: 中国ESP研究
• 学科: 文学
• 关键词: 商务英语 教师发展 调查类研究 文献分析
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 90-103
• 页数: 14页
• 分类号: H319.3

摘要

本文对2001—2015我国商务英语教师调查类研究进行文献分析。研究表明:(1)15年来有关商务英语教师调查类研究数量总体呈递增趋势,但仍有不足;(2)文献作者涵盖20个省份,但仍存在科研薄弱地区;(3)文献主要见于综合大学学报、教育期刊等,新的学科开始关注该领域;(4)研究的调查样本多采取方便抽样,少有文献对抽样过程展开说明;(5)研究热点包括专业化发展、发展现状及其发展需求等七个方面,其他方面存在缺口;(6)多数论文获得省级以下基金支持。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡凌		10	20	3.0	4.0
2	陈君宜		1	0	0.0	0.0