原画设计与三维建模课程融合提高教学有效性研究

• 作者: 陈斐
• 来源期刊: 福建电脑
• 关键词: 原画设计与三维建模课程 课程相互融合 教学有效性
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 171,145
• 页数: 2页
• 字数: 2503字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.10.091

摘要

当今动漫相关企业对中职毕业生要求高,尤其对原画设计和三维设计的技术人才需求量大,但毕业生很难达到公司要求.《原画设计》与《三维建模》课程是中职动漫专业学生的基础专业课程,这两门课程通常是独立教学,但在动漫行业领域里这两门课程关系紧密.本次研究主要是将这两门课程通过教学融合来提高教学有效性,主要体现在根据动漫企业生产实践流程进行案例教学,使学生能够将知识融会贯通,由抽象到具象,加深理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈斐		2	0	0.0	0.0