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摘要:
非英语专业学生翻译课程教学开设时间不长,为了解教学情况,笔者对浙江的8所高校展开了调查。调查发现:翻译课程时数偏少,缺乏合适的教材,没有专任翻译教师,考试形式较为单一。笔者对调查结果进行分析,了解目前的教学现状,并就翻译课程设置、学生编班、教师间的交流等方面提出建议。
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文献信息
篇名 面向非英语专业学生的翻译课程教学调查与思考
来源期刊 翻译论坛 学科 文学
关键词 非英语专业 翻译教学 现状 建议
年,卷(期) fylt_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-42
页数 5页 分类号 H319.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶依群 28 63 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业
翻译教学
现状
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