组织理论视角下地方性大学教师评价: 问题与对策

• 作者: 叶姗姗
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 教师评价 组织理论
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理与改革
• 页码范围: 252-254
• 页数: 3页
• 分类号: G647
• 字数: 4130字
• 语种: 中文

摘要

教育性、学术性和服务性是现代大学的本质属性.建立大学教师评价机制是大学变革的必要举措,也是大学管理者自我发展、自我完善的过程,大学教师评价的实施重心在组织基层与教师群体,与大学教师评价相适宜的组织文化是合作文化与民主文化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶姗姗	淮阴师范学院人事处	11	2	1.0	1.0