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摘要:
审视2012年的若干个版本初中化学教科书中利用气球设计的实验装置的特点,结合实例归纳出气球在实验中的主要作用有缓解压强差、形成封闭体系、收集未反应完或生成的气体、验证气体密度大小等,分析了气球应用于化学实验装置及在实验设计中可能出现的"妥"与"不妥",并指出化学实验设计应注重简易性、实用性、真实性.
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文献信息
篇名 例谈气球在化学实验中的使用
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 气球 封闭体系 实验装置 实验探究 化学教科书
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 创新设计
研究方向 页码范围 71-73
页数 3页 分类号 G633.8
字数 2309字 语种 中文
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1 胡巢生 8 26 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
气球
封闭体系
实验装置
实验探究
化学教科书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
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