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摘要:
前不久看到这样一则报道:几个台湾的大学生,有感于中小学教科书审美品位的缺失,在吐槽之余,组建了一个“美感细胞团队”,发起美感教育计划,全面改造小学教科书。经他们重新编排版面、绘制插画,加工改造之后的教科书,内容还是那些内容,但教科书的容貌,已经改头换面,脱胎换骨。孩子们拿到改造后的教科书,连连惊呼:“这太酷了!”“这是国语课本耶!”
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文献信息
篇名 教科书出版也该告别审美1.0时代了
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 教科书出版 审美品位 小学教科书 告别 教育计划 大学生 改造 美感
年,卷(期) jsblsxk,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
教科书出版
审美品位
小学教科书
告别
教育计划
大学生
改造
美感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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