以“三基”教学理念主导“图像处理基础”课程教学改革探索

• 作者: 刘文平 周维柏 李蓉
• 来源期刊: 计算机学报
• 学科: 教育
• 关键词: 政府订单式教育 用人单位式订单教育 “三基”教学理念 自学能力 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 计算机教育
• 页码范围: 69-72,75
• 页数: 5页
• 分类号: G423.07
• 字数: 5625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16644/j.cnki.cn33-1094/tp.2017.01.022

摘要

以计算机图像处理基础课程为例，尝试以“基本理论、基础知识、基本技能”（三基）为主要教学内容，引导学生以各自的就业需求及兴趣为目标，主动开展以计算机智能化教学为辅助，以教师靶向指导为教学质量保障的个性化自主学习。同时注意借助“三基”教学内容，激活学生的自学意识，强化学生的自学能力；启发学生的创新意识，培养、强化学生的动手实践能力，进而形成了一种以学生为中心、以“三基”教学为课程核心内容，注重学生两个意识和两个能力全面发展的教学模式。经过两年的教学实践证明，这种教学模式达到了预期的教学改革目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李蓉		10	10	2.0	2.0
2	周维柏		8	10	2.0	2.0
3	刘文平		3	4	1.0	2.0