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摘要:
在大力倡导素质教育的今天,我们要提高全体学生的素质,热爱每一个学生,不放弃一个学生是教育的核心。从呵护自尊心、培养自信心和激发自强三个方面对“后进生”的因材施教。
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文献信息
篇名 从“三心”入手,助推学生健康成长
来源期刊 交通职业教育 学科 教育
关键词 后进生 平等对待 因材施教 引路人
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G478
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作者信息
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1 王海清 3 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
后进生
平等对待
因材施教
引路人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
交通职业教育
季刊
大16开
江苏省南通市通盛大道185号
1982
chi
出版文献量(篇)
4279
总下载数(次)
5
总被引数(次)
3334
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