家庭教育“中产阶层化”及其对劳动阶层的影响

• 作者: 熊和妮
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育 “中产阶层化” 中产阶层 劳动阶层
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教育决策与管理
• 页码范围: 30-34
• 页数: 5页
• 分类号: G78
• 语种: 中文

摘要

家庭教育对个体的成长与发展具有终身持续性影响,劳动阶层作为社会结构中的特定阶层,研究其家庭教育具有内在价值.当前,家庭教育呈现“中产阶层化”倾向,中产阶层家庭教育理念和方式成为社会主流.当教育成为个人发展与社会流动的重要路径时,教育对劳动阶层个人及家庭整体发展就显得尤为重要.在此情况下,劳动阶层家庭模仿中产阶层家庭教育,但也不可避免地会产生负面影响,劳动阶层家庭教育的经验与价值容易遭到忽视和否定.研究劳动阶层家庭教育的意义和价值在于:形成适宜劳动阶层子女发展的家庭教育,传播劳动阶层家庭教育的成功经验,并寻求建立更加公正合理的社会制度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊和妮	北京师范大学珠海分校教育学院	13	22	3.0	4.0