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摘要:
今年春季开学后,同学们拿到新教材会发现:8年抗战一律改为了14年抗战。教育部要求,在全国大中小学教材中全面落实14年抗战概念,引导年轻一代更真实、全面地了解抗战历史。一是强调贯通历史整体。
内容分析
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文献信息
篇名 8年抗战改为14年有何深意
来源期刊 时事:高中版 学科 教育
关键词 抗战历史 中小学教材 新教材 教育部 开学 同学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G423.3
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研究主题发展历程
节点文献
抗战历史
中小学教材
新教材
教育部
开学
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时事:高中版
季刊
2096-532X
10-1538/D
北京市东城区珠市口东大街10号东段
出版文献量(篇)
3499
总下载数(次)
2
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