美术专业学生人文素质培养及其课程体系设计

• 作者: 莫力
• 来源期刊: 特立学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 美术教育 美术专业 人文素养 课程体系
• 年，卷（期）: tlyj,（2）
• 页码范围: 29-32
• 页数: 4页
• 分类号: G64

摘要

当前，我国美术专业人才培养轻素质重专业的沉疴难愈，贫乏的人文素养严重影响学生的可持续性发展。高校应当转变教育观，从系统的人文知识、正确的人文思想、一定的人文方法、科学的人文精神、积极的人文行为等方面，科学构建美术专业人文素养培养课程体系，以教师人文素养的夯实和提高为抓手，将人文教育渗透到专业教育的每一个环节，促进学生全面和谐发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫力	长沙师范学院美术动画系	10	43	4.0	6.0