科学与人文：班主任工作室建设的现实选择

• 作者: 秦望
• 来源期刊: 新班主任
• 学科: 工学
• 关键词: 班级建设 职业分类大典 职业地位 教育研究领域 中国风格 自我修正 教育生活 教育理想 人格塑造 课程设计
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: TU241

摘要

班主任是具有中国个性的一种教师角色,班级建设则是充满中国风格的一个教育研究领域。在漫漫历史长河中,班主任是新岗位,其职业地位尚未确立（最新《中华人民共和国职业分类大典》中无此独立职业）;班级建设也是新问题,其学科研究刚刚起步。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦望		35	0	0.0	0.0