交际理论下的英语语音教学与口语能力培养：重构与策略

• 作者: 覃福森
• 来源期刊: 学术问题研究
• 学科: 文学
• 关键词: 交际理论 英语语音教学 口语能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 40-45
• 页数: 6页
• 分类号: H311

摘要

以交际理论为指导,探讨对英语语音课程改革。通过建构＂交际语音＂理念,改革语音课程的教学模式,重构语音课程的教学内容体系,消除传统语音教学以音段教学为重点的弊端,探讨以提高学习者口语交际能力的＂交际语音＂教学。一个学期的语音教学改革的实验表明,从传统的音段教学转变为超音段教学,通过交际场景,把语音教学从纯粹的语音知识体系层次上升到交际层次,引导学习者有意识地运用语音的交际功能,提高其交际意识,尤其在交际场景下对重音、语调等核心内容的教学与训练,对提高学习者的英语口语在语音层面上有明显的帮助。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	覃福森		8	2	1.0	1.0