五年制临床医学生对《临床医学导论》教学的评价调查

• 作者: 李君 李龄 赵伟
• 来源期刊: 微创医学
• 学科: 教育
• 关键词: 医学生 临床医学导论 教学
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 807-808
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11864/j.issn.1673.2017.06.26

摘要

目的 研究五年制临床医学生对开设《临床医学导论》课程的态度、教师授课满意度和授课效果.方法 通过自编“学生临床医学导论教学反馈调查表”和“临床医学导论课程必要性调查表”,对2016级五年制临床医学1 ～13班的650名学生进行整群抽样,抽取200名学生进行调查,男女比例1∶1.结果 100％的学生认为该课程有必要开设,100％的学生认为课程内容对其初步认识医学有帮助,11.5％ (23/200)学生在学习该课程后不再愿意成为一名医生.结论 开设《临床医学导论》课程十分必要,对于初步了解医学而不愿意学医的学生应该进行更深入研究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李龄	广西医科大学附属肿瘤医院放疗科	41	145	7.0	10.0
2	赵伟	广西医科大学附属肿瘤医院放疗科	14	43	4.0	5.0
3	李君	广西医科大学附属肿瘤医院放疗科	5	31	3.0	5.0