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摘要:
本课是在番禺区“智慧教育”背景下,教师探索信息技术与音乐欣赏课堂教学的深度融合,结合以学生为主体的自主、合作、探究、创作的音乐欣赏四步曲教学模式的一堂音乐课例。如何在音乐欣赏教学中启发学生有对“感知音乐”的耳朵,发掘学生的音乐想象力,提高音乐欣赏能力是音乐教师们在教学中不断探索的课题。电子书包与小学音乐欣赏教学有效整合与深度融合,为个性化课堂提供了可能。
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内容分析
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文献信息
篇名 管弦乐组曲《动物狂欢节》之《终曲》
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 教育
关键词 智慧教育 电子书包 音乐欣赏 个性化课堂
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-30
页数 6页 分类号 G6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓艳红 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
智慧教育
电子书包
音乐欣赏
个性化课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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