多途径开展心理健康教育培养伺上伺善好少年

• 作者: 刘洁文
• 来源期刊: 大众心理学
• 学科: 教育
• 关键词: 心理健康教育 教育培养 少年 少先队员 小学阶段 社会经验 学业压力 心理问题
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 14-14
• 页数: 1页
• 分类号: G448

摘要

小学阶段，少先队员们的身心在不断地变化。队员们缺少社会经验，面对不断递增的学业压力、复杂的同伴间关系，容易产生心理问题。在学校中开展心理健康教育可以帮助队员在学习生活中品尝解决困难的快乐；调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习的乐趣；培养集体意识，在中队活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洁文		2	0	0.0	0.0