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摘要:
融合中兴通讯优质的企业资源,在教育部—中兴通讯ICT产教融合创新基地开展专业素质和职业素质培养相结合的双主线育人的人才培养模式的实践,在教学过程注重专业核心技能和职业素质的培养,并创新职业规划体系教学,将职业规划体系贯穿到大学四年.双主线育人人才培养模式实现了专业在人才培养、专业教学、素质教育等方面的转型,实现专业优化、更新及核心竞争力的重构.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于校企合作的双主线育人的教学改革与实践
来源期刊 福建电脑 学科
关键词 双主线育人 MIMPS教学方法 职业素质 ICT
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 170,107
页数 2页 分类号
字数 2333字 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2017.10.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宫丽娜 枣庄学院信息科学与工程学院 11 20 3.0 4.0
2 张伟 枣庄学院信息科学与工程学院 37 50 4.0 5.0
3 侯艳艳 枣庄学院信息科学与工程学院 26 18 3.0 3.0
4 徐涛 枣庄学院信息科学与工程学院 26 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (5)
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双主线育人
MIMPS教学方法
职业素质
ICT
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
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